Vol 4 No 4 (2023): Desember (2023) | Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Tema: Pembelajaran Al-Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah

5 Artikel, 6 Penulis, 5 Afiliasi

STIT Al-Ittihadiyah Labuhanbatu Utara Sumatera Utara
UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia
Universitas Islam Sultan Syarif Kasim Riau, Indonesia
Universitas Kiai Abdullah Faqih Gresik, Indonesia
Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.61082/bunayya.v4i4

Published: 2025-04-26

Articles

Peran Pembelajaran Al-Qur'an dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

Fahrunisa Miladia Ulfa

160-167
- PDF
Media Pembelajaran Efektif Al-Qur'an yang Efektif di Madrasah Ibtidaiyah

Raudah Lestari, Saodah Br Sarumpaet

176-184
- PDF
Metode Pembelajaran Al-Qur'an terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa di Madrasah Ibtidaiyah

Hendra Gunawan

185-191
- PDF
Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran Al-Qur'an di Madrasah Ibtidaiyah

Zulkipli Nasution

192-198
- PDF
Model Pembelajaran Al-Qur'an yang Efektif di Madrasah Ibtidaiyah: Sebuah Kajian Pustaka

Fauziah Hasanah

168-175
- PDF